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我的日记
方劲然个案观察
观察时间:3、12
观察人员:黄翠萍
观察过程:
方劲然在班里年龄偏小,身体也不太好,家人因心疼怕孩子吃亏,上学期的上学很不正常,常常缺课。这学期入园以来,然然对幼儿园的抵触情绪很强,不愿意与老师小朋友在一起,宁愿一个人缩在墙角。拒绝参加一切游戏活动,总以审视的眼光来关注周围的人和事,有时还采取抵触情绪,不愿从“自我中心”中走出来;动手能力弱,且不愿意学。
反思与措施:
 这些天,然然终于克服了心理障碍,战胜了自己,敢玩滑梯了,和同伴玩得可起劲了,终于融入了集体之中。午睡了,老师到处找然然,原来然然在教室帮老师放凳子,老师表扬然然,他越干越有劲,喜欢听老师的表扬,说明他有...

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个案观察
观察时间:2008、4
观察地点:教室
观察幼儿:方劲然、张艺潇、包思妍、于果、黄誉博、郭之涵
观察人:高老师
观察过程:
由于孩子年龄小,又是独生子女,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也比较疼爱,在家一般是喂着吃饭的。而在幼儿园,你们都很积极,你们觉得自己长大了,什么都要自己来,这不,基本上就是自己吃饭啦。不过,每次吃饭后,满桌都是被你们“丢弃”米粒和菜。
为了让方劲然、张艺潇、包思妍、于果、黄誉博、郭之涵养成良好的进餐习惯,也为了培养你们爱惜粮食、养成不挑食的好习惯,老师向你们讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事,老师引导你们讨论故事中的不同角色,启发你们爱惜粮食,教育你们不象“漏嘴巴”学习。...

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精灵可爱的方劲然!

你是个精灵可爱、有礼貌的男孩子,每天来园时,你会主动与老师打招呼。你很爱动脑筋,能积极举手发言,进区活动时也比以前更专注、投入了。只是你有时不能很好地管住小嘴巴,进餐时总喜欢说话,这可不好哦,老师相信你一定会改正的,对吗?

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方劲然病了
   方劲然最近病了,感冒咳嗽好几天了,还有点支气管发炎,挂了好几天水,总算好点了.一好就可以上学了,到了学校就可以和小朋友一起玩了,活奔乱跳真可爱.

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可爱的方劲然

每次点名时,老师喊方劲然,然然小朋友都会立刻站起来大声说方劲然,逗得老师和小朋友哈哈大笑,老师说:“然然,你应该喊到呀。”然然现在已经会点名了,继续加油吧!

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